文化课复习应以基础为主在高考试题中基础知识、基本方法、基本技能的考察占试卷的50%，这部分知识基础薄弱考生听的懂，学得快，费事少提分效果好，这才是艺术生下劲的重点；实际上只要将这部分知识很好地掌握就能突破我们艺术生的最高分数线。
第二，艺考生的基础不同，必须进行分层教学。状元教育根据学生的不同情况制定对应的个性化教学方案，实行精品小班制，让每个学生享受最好的学习资源。第三，与学生建立亦师亦友的关系。在状元教育，课上老师是学生学习的引导者，引导学生思考问题，学生是学习的主导者，学生自己解答问题；课下老师是学生的好朋友，生活的引导者，老师关心学生，学生有什么心事都会跟老师讲。。
调好心态高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。把握自我复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。战胜自我把握自我，十分重要。但战胜自我，更为重要。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能“天宽地阔”。
高考录取阶段，是诈骗行为多发期，在这个特殊时期，预防高考诈骗，需要社会各方的群策群力。一方面，公安机关需多渠道、多方面向考生和家长宣传“高考招生诈骗”案件的作案方式、特点及预防措施，对于发生的高考诈骗案件，在尽快破案的同时，要适时发出预警，预防案件再次发生;另一方面，学校的防诈骗教育应加强，学校应通过宣传提升同学们对网络信息诈骗的认知程度，防范各类诈骗陷阱。尽管骗子花样翻新，但相关部门的防骗工作也应该与时俱进，所谓魔高一尺道高一丈，应力争将高考诈骗行为扼杀在摇篮之中。
这样做不仅可以使得预习本身这一遍学习事半功倍，而且更能使得你对课堂内容实现最大化吸收：在老师短短40或45分钟内讲解的貌似只是皮毛的东西中，你可以把握皮下的脉络神经;他不经意吐出的精华内容，不经过这样科学的预习可能根本意识不到，而你可以。这就好比在起跑线上你顶到了起跑线而别人尚存半步距离。这半步也许恰恰就是决定谁更先擦到终点红线的半步，马虎不得。
