想做什么立马去做，避免拖延拖延症可能是现在很多人都有的一种“症状”吧，尤其对高三的学生来说，那么多的作业那么多任务，那么多想做的事，会不会有想要拖一拖的时候呢？其实这种想法对高三的学生来说是非常危险的。当你有想拖延的想法时，你可以试试这种方法。就拿写东西来说，我好几天没有写东西了，总想再等一等想个好内容再写，但这样拖下去就足足拖了近十天，那么最后是怎么开始的呢？我们先不想要写多长的文章，先整个框架，想出标题，其实只要这第一步走出去了，那剩下的部分就“下笔如有神”了。很多时候是大家的想象吓退了自己。对高三生来说，没有一门课是可以轻轻松松就学好的，每门课都有繁重的任务，这样堆在一起就让人无从下手，懒得下手。

复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。

管每次的成绩是得意还是失意，详细的分析试卷，尤其是对于错误的分析，都会让我们有所收获。通过试卷所表现出来的自己的失误，与优点，我们就可以更加明确考察的侧重点。然后认识到自己在备考中的失误，才能及时的调整自己的复习方法和备考策略。在高三的备考阶段，不仅要有持之以恒的毅力与决心，掌握复习技巧，对于高考备考也是至关重要。上述的三个复习技巧，虽然看似简单，但是真正做到的同学却寥寥无几。掌握这些基本且高效的复习技巧，才能在高考备考中，掌握学习的主动权，调整好自己的状态。

英语复习需要注意哪些方面呢？
做好文本解读和原文阅读
有些考生可能一直认为自己的英语学习存在一些问题，但词汇薄弱也好，语法不通也罢，行文逻辑结构捋不顺，作文写不好等等，都与文本解读有关。这个阶段仍然还是要牢牢抓住文本阅读不要放手，利用文本解读解决词汇、语法、行文结构和写作的薄弱项，因为词汇是在文本里，语法也是在文本里，行文逻辑结构也贯穿在文本里，写作输出要用的还是在文本里—读懂文章才是王道。

高三的复习很紧张，同学的压力可能会在。在文综政治复习的过程中，如何解缓解压力，调整好自己的心态呢？
高考不但是知识和能力的较量，更是对身体素质和心理素质的考验，要想笑到最后，就要注意以下几点：?
首先，要自我肯定，树立自信。高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信、对未来感到无望、缺少学习的动力，甚至对学习产生恐惧的心理，因此树立自信是扭转这种局面的关键。
其次，要学会面对现实，面对竞争。竞争是现实生活中不可避免的，我们要看到它积极的一面，并用一种平和的心态投入其中，或许在下一次的较量中胜出者就是你。?