成语运用 成语有字面义和隐含义（比喻义）。一般考查它的隐含义。因此，只从字面揣测其内涵往往会犯错误。做题时要注意以下几点：①望文生义：如文不加点（点是修改之义，不是标点）②不分感情色彩：如弹冠相庆（贬义）③不明重点：如琳琅满目（主要指商品）④不辨语境：如色彩缤纷的枫林⑤属语病（重复）：如使人民生灵涂炭。还可用替换词的方式解决。做此类题语境很重要，一定要分析语境，做到词不离句。
联考中素描、色彩、速写的夺分技巧
积极备考避免常见的“失分点”，美术类考试是非常注意表现技巧的一门考试，掌握正确的方法和技巧，有利于抓分。考生需注意的常见“失分点”有以下几点：
1、忽视了画面关系和节奏，以画头像为例，有些学生认为只要画好头部，肩部、颈脖部都是次要部分，这种观点是错误的。
2、忽视画面层次，如人头像中，最暗的是哪个部分?最亮的是面部哪个部分?灰色的地方应该分成4、5个层次。
3、忽视画面质感，如头发的蓬松感，眼珠像玻璃一样的透亮感。
4、忽视画面细节，以一个人的嘴角为例，嘴角弯曲往上，代表微笑，往下则是代表哭丧、没精神。
5、忽视立体感，比如考生画鼻子时，应把握好鼻梁正面、侧面、下面等关系，找出其中的结构线等。
从学校集体复习到家里个人复习，从有老师辅导到自行安排进度，环境变了，学习的气氛也变了。怎样才能更好地适应新的学习形式呢?一个非常关键的问题是孩子要有一个作息时间表。这时候，有三种情况应该防止。
高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。
随意泛化常识的内涵，扩大“常识”的范围。现在流行的一些高考辅导读物，将一些并不知名的二三流作家甚至根本不入流的作家列入复习范围，或者将一些专业性很强甚至很生僻的文化知识作为考查对象，既加重了负担，也没什么实质意义。仅就文学常识看，高考关注的是世界一流作家，中国的一流作家，掌握这些常识才是最重要的。
