过分满足。这类考生的问题是动力不足，目标不清晰。当艺考结束且专业排名较高时，有的考生认为胜券在握，容易松懈，甚至无所事事;有的考生认为完成了任务可以彻底放松，于是正常的生活节奏被打乱，导致他们缺乏计划和控制力，沉溺娱乐，无心学习。
高效课堂戴氏教育的资深教师团队长期活跃在高考备考教学一线，紧跟高考改革步伐，打造教、学、练、测、辅五位一体的高效课堂，提升课堂效率帮助学生高效学习。分层教学根据学生的学习情况进行分层分班教学，既能根据学生的特点把握教学进度，又能有针对性地辅导，在短期内帮助学生快速提升。精编教材戴氏教育所有的教材和备考资料，都是我校资深高考教师团队根据学生的学习特点精心编写的，教材紧抓高考常考点与重难点，更贴近艺考生的学习特点，提升学生学习效率。精细管理、无缝衔接 关注成绩，更关心成长!科技助力教学与管理，利用大数据教务管理系统，实行“过程性成绩目标管控”全程、全方位实时监控，通过分析学生各阶段考试成绩以及失分点，建立个人学习档案，并进行精准化辅导，每一次的进步都看得见!。
不少考生希望在复习中面面俱到，每一个知识点都不放过，甚至偏题怪题也钻进去。事实上，我们在第一轮复习中要强调系统性和完整性，要建立知识的体系，但这并不等同于“眉毛胡子一把抓”。
有的考生说:“我什么都复习到了，脑子里却像一盆浆糊。”这就是典型的没掌握重点，没抓住“纲”。所以，全面掌握知识的同时要抓住要点，建立知识的网络体系。只有“纲举目张”，才能避免“什么都知道，就是用的时候提不出来”的现象发生。
写作部分。(1)平时要多读一些书，而且留心处处皆学问。要懂得思考，要不断地积累，不管出什么形式的作文，只是形式的问题，能不能写出好的文章来，还在于平时的调动积淀，展示才华。(2)考场中文笔要好，就要平时有思考，认识问题深刻，不能太肤浅。如果认识太肤浅，不管出什么样形式的文章，也是肤浅的。(3)重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练；(4)加强思想修养，进行思想感情训练；(5)注重表达，强化情文并茂的针对性训练。
强调社会热点焦点问题、忽视基础知识训练和基本技能的培养。关注社会热点、焦点、不回避社会热点和焦点，是近几年“文综试题”的一大特点，正是这一大特点，导致历史复习时易步入过分关注热点和焦点，忽视基础训练和基本技能培养的误区，出现了抓了芝麻而丢了西瓜的现象。所以这里建议在文科综合历史复习中不要盲目地去追逐热点问题，以至对每一热点都进行专题复习，而应在复习中注重基础知识的训练和基本技能的培养，从而真正提高分析问题，解决问题的能力。
