对小学毕业生写作的要求。
1、观念:写作,是一种习惯,是一种内心的情感流露;
2、习惯:善于观察、标点使用正确;
在这样的观念
与习惯之下,强调作文要想象具体、叙事完整生动。
语文学习的根本点在于大量的阅读,因而十分强调多记读书笔记。通过记读书笔记养成良好的书写习惯,通过记读书笔记加强概括能力的培养,通过记读书笔记完成词语积累和赏析,从而在阅读的启示与质疑中获得语文能力和素养的提升。
以我之见,孩子在上小学后就要抓数学的学习,一刻也不能放松,尤其是到了小学三、四年级时,除了学好课内的学习内容外,有心的家长一定要着手指导孩子学习“奥数”了!除了积极参加区里的奥校外,家长一定要督促孩子多做习题。您如果等到孩子五年级时再抓“奥数”,恐怕就很难了!
教师要准备好每一堂课:不管是复习基础知识,还是复习重点,难点及要点;也不管是专题训练,还是试卷评讲,教师都要对所授内容认真分析, 精心准备。教师要在课下仔细钻研教材与新《课程标准》,要把握教材内容,善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点,要把握准知识的广度与深度。在复习过程中,我们应重视对教材的使用,切不可抛开教材,大搞所谓的“标准化训练”,盲目追求学生能力的提高,轻视对基础知识的复习。
核心提示:专家认为,暑假通常要长一些,如果在假期里放了羊,开学后孩子就很难收心,所以应该适当地安排学习。特别是那些希望利用暑期弥补自己弱项科目的学生,更应该有计划地安排自己的学习。而家长也不能操之过急,只有了解了各年级的特点,才能有效利用这个假期。
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