还有，就是对以往所学过的知识点的重复和反复也是非常必要的。“重复是学习之母”（狄茨根语）这种重复不是简单的重复，而是一种螺旋式的上升，在重复的过程中不断地发现问题并加深对知识点和考试要点的理解，在重复的过程中对以前的弱项加以弥补。这样的复习方法也会有明显的成效。
心理专家：家长在孩子的成长过程中过度的保护、骄宠同样会给孩子的性格发展造成障碍，孩子的任何要求都能得到满足，处处有大人的保护，其结果就是孩子自以为是，以自我为中心，以后很难融入社会、适应社会。
背诵诗文累积不低于100篇（段），熟练诵读传统文化经典篇目不低于200篇，现代小说、文章阅读不低于10万字。这个时候会背诵熟的很多篇目，往往一生都会记得，现在的高中学生，平均能成功背诵的诗文不到四十篇，无论从中高考的答题优势还是孩子一生发展来看，这两年，我们都将为孩子留下了一大笔财富。
评价家教的教学质量不能单纯看孩子的成绩，更要看孩子有没有形成良好的思考习惯和学习方法。“授之以鱼，不如授之以渔。”
记忆和理解的结合是不应该有偏见的。“熟悉阅读”，达到“三到”：心对，眼对，嘴对。“好思维”，应该善于质疑困难，最终解决问题。正确的阅读态度不是为了阅读而读书。我们应该吸收我们所学到的东西，并把它转化为我们自己的东西，这样我们才能把读写结合起来。
