积极思考和集中精力，在课堂教学与课后辅导中，要注意培养学生积极思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。教学时，要注意培养学生集中精力学习的习惯，课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。
以为会是个无比晴朗的好天，走在去学校的路上，根本没想到今天会是多云伴着冷风阵阵。训练开始后，站在操场中心才发现，今天实在不是个好天。露在外面的胳膊腿被阵阵冷风吹着，时不时还被卷起的尘土包围，如果只是火辣辣的太阳晒着倒也罢了，现在再被风吹着，身着短袖的学生也冷得要抱胳膊。
复习笔记应注意做好知识的归纳工作，如经常读错发音、写错字体、常用文言文、虚词等，明确知识结构和联系。重要的是要注意，无论你做什么样的笔记，你都应该对问题有一个很好的记录，并使它们易于集中处理。
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目标定制:以需求定目标，根据学生、家长的学习需求，来定制学习目标。
方案定制:以学情定方案，基于学情，兼顾目标，为学生定制一套个性化的教学实施方案。
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学生的训练效果如何，不说别的，就听听我班的崔教官的嗓音吧；就看看，当别的班在休息时，我班上的学生还在继续吧；就想想，当时的情况有多糟糕吧。那个乱呀，我那个气呀，一遍一遍的，最终没有丝毫的改变和进步。于是，对学生也没有笑脸了，休息时，也不唱歌了，教官也离得好远。一上午时间，一点都没起色，我当然更没有什么好心情对待他们。
