初中月月有考试，期中、期末有全区统一考试，初中课本教学内容越来越简化，但是考试题目越来越复杂、越来越难。初中生只有20%的学生能考入市区重点校，还有80%的学生进入一般校，竞争如此惨烈。我们“快乐”教育出的孩子们能承受得住吗？现在的初中生老师受罪，学生痛苦，家长着急。怎么办？只好补救，先从养成教育开始，有良好的学习习惯开始培养。会预习、会听讲，会写笔记、会复习、会考试、打好基础、应对考试。只要中、高考不取消，应试教育不会消灭。
重视生活中的数学。其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。
查漏补缺重复习 勤于思考善预习，数学知识的连续性强，如果前面的概念知识点还不理解，后面的新课也会学不下去。所以，趁着暑假的尾声，不妨复习一下之前所学的知识点，查漏补缺，进行巩固。
教师利用文中的关键句巧设切入口，形成认知冲突，并通过点拨，使学生主动发现问题，相互合作将思维引向深入，从而培养学生好奇好问的习惯。让学生对具有可比性的对象进行全面的比较，从事与物表现的差异来探究其内在的本质，从而让学生由浅入深，由表及里，在日常生活和学习中通过对探究发现事物本质特性，养成多角度思维的习惯。
看起来刻苦用功，不停地在学，但成绩却原地踏步的孩子。这些孩子表面现象是反应迟钝，而真实的症结在于缺乏有效的学习方法，效率低。要让孩子从“事倍功半”变为“事半功倍”，帮孩子找到时间到底浪费在哪里。
