要正确认识到自己是中学生而不是小学生了；自己是少年而不是儿童了；自己班级和自己一样优秀的同学很多，各方面的竞争会更激烈；自己所在的学校是热点中学；自己学习的内容、任务与小学相比不同，自己面临的是一个新的起跑线，要迅速起跑，通过合适的途径展示自己的特长，不让自己输在起跑线上。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
不少妈妈问我，孩子读原版书，能够养成“意群”阅读习惯吗？当然能养成。我们可以这么想，孩子班上要是有哪个同学能够津津有味看懂英文原版书，那这位同学一定是“佼佼者”。凡是“佼佼者”，都是悉心灌溉的结果。只要我们用心灌溉，孩子的英语，就能出类拔萃。小学生跟我精读原版书的时候，一开始，我不准学生直接使用原版书，我要求学生必须使用我的《讲读手册》。我在《讲读手册》里，用彩色的小竖杠(如图所示)，划分了英语的意群，这样孩子在学习的时候，对意群就有了更加直观的体认。
知识。不要因为他没学会而占用他的游戏时间.。“别人在玩，我却还得做作业，笨呀，烦呀。”易产生抵触情绪，方法是当堂的作业量要比别人少，千万别让他感到累与笨，否则，易造成对知识的放弃！
当然，预习也要有章法的进行。最好能找出去年的一些五年级的奥数书籍，提前学习几个知识点，然后自己尝试着做一些题目，如果遇到让你毫无头绪的题目，就看一看书后面对于该题的注解，看看自己对哪部分还没有完全理解。找出问题的症结所在后，再做一些围绕着此知识点的相关题目，进行充分的练习，通常新接触到一个知识点后，要做三至五道练习题，才能完全掌握。如果实在有不理解的地方，就要记下来，然后及时向老师请教。
