小学生自觉性差，尤其低年级的，要他们自主学习是不太可能的事情，家长应该掌握好方法，引导孩子正确掌握学习方法。
must也可以表示有把握的推测，意为“ 一定，肯定”，用于肯定句。
如：
The light is on， so he must be at home now。
其否定形式mustn’t表示“禁止，不许”。
如：
You mustn’t play with fire。
You mustn’t be late。
很多时候家长会觉得孩子学习成绩总是上不去，是不是孩子不聪明或是贪玩的原因导致的
其实根据科学研究孩子成绩问题在很大程度上是因为孩子没有养成良好的学习习惯，又或是没有掌握正确高效的学习方法
随着时间的推移，使得孩子逐渐失去了对学习的兴趣和信心。我们家长和老师需要善于观察和理解孩子，针对孩子的状况对症下药
不仅仅要提高孩子的成绩，还要让孩子养成良好的学习习惯，这样才能让孩子受用终身！
学习习惯方面，学生能够课前做好准备，课堂气氛活跃，大部分学生能够积极发言、思考，声音响亮。学生能够主动学习，并在课堂上积极主动地参与小组讨论。对于不理解、不明白的知识点，大家养成了当场质疑的好习惯，同学们互相帮助、共同解决。课后还能认真独立完成作业，但书写时字迹及卷面仍需下大力度。
它们是相互依存，不能分割的。指明——尝试、示范——摹仿、回顾——概括是三个不同水平、不同层次的途径，是由低向高，由浅入深的。要依据不同学习内容，不同水平学生的具体情况而选用。有时还可以相互渗透，交叉配合。
